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项目制与国家治理的新趋势

作者:谢烨凤   来源:原创 日期:2013-11-20 14:34 人气:  加入收藏 评论:

 时间:2013年11月21日(周四)下午13:30至15:30

 地点:博学楼608教室

 主办方:劳动经济学院、教务处

 1、主讲人简介:  

渠敬东,中国社会科学院社会发展战略研究院副院长研究员。1970年生于辽宁沈阳。曾在辽宁省实验中学读书,后毕业于复旦大学社会学系(本科)复旦大学哲学系(研究生),中国社会科学院研究生院社会学系(博士),1998年获得法学博士学位。现任中国社会科学院社会发展战略研究院副院长、研究员,博士生导师。主要著作有:《缺席与断裂:有关失范的社会学研究》(上海人民出版社,1999,曾获得胡绳青年奖);《现代社会中的人性与教育》(上海三联书店,2005);《自由与教育:洛克与卢梭的教育哲学》(北京三联书店,2012)等;合著《中国单位组织变迁的失范效应》(上海人民出版社,2005);《组织变迁的社会过程》(上海东方出版中心,2006)。

主编并翻译《涂尔干文集》(共6卷,上海人民出版社,1998-2003),合编《中国社会学经典导读》(2009),合编《中国社会学文选》(中国人民大学出版社,2011)。译著有《宗教生活的基本形式》、《社会分工论》、《启蒙辩证法》、《图腾制度》等。主要论文有:“失范理论大纲”、“启蒙及其限制”、“涂尔干的遗产:现代社会及其可能性”、“从总体支配到技术治理:基于中国改革30年经验的社会学分析”、“项目制:一种新的国家治理体制”、“占有、经营与治理:乡镇企业的三重分析概念”等。

2、演讲主题选择背景与介绍

通识教育首先是“自由教育”,即大学是人文精神的摇篮,要致力于对自由与人文传统的继承。通识教育还是“公民教育”,即大学是人格养成之所,其目的在于培养自由社会中心智和人格健全的现代公民,包括个体能力的发展、权利与义务伦理的塑造以及公共美德的培育。

劳动经济学院致力于通过开展系列通识教育讲座的方式,提供有关知识广度的教育,帮助学生了解自己、社会和世界,了解人类知识整体的全貌,培养学生的公民意识、完善人格,传递重要的价值观,提供给学生应对职业和世界变化的知识基础。

我们非常高兴地邀请到渠敬东教授担任本次讲座的主讲人,演讲主题是“项目制与国家治理的新趋势”。

内容简介:作为新双轨制的增量部分,项目制旨在通过国家财政上的专项转移支付等项目手段,突破以单位制为代表的原有科层体制的束缚,遏制市场体制所造成的分化效应,加大民生工程和公共服务的有效投入。以项目制为核心确立的新的国家治理体制,形成了中央与地方政府之间的分级治理机制,并对基层社会的产生了诸多意外后果。项目制所引起的基层集体债务、部门利益化以及体制的系统风险,对于可持续的社会发展将会产生重要影响。

3、相关推荐书目

【1】渠敬东、周飞舟、应星:“从总体支配到技术治理:基于治国30年改革经验的社会学分析”,《中国社会科学》2009年第6期。

【2】渠敬东:“项目制:一种新的国家治理体制”,《中国社会科学》2012年第5期。

【3】周飞舟:《以利为利》,上海三联书店,2012年。


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